英子家在那條胡同里第幾個(gè)門？（）

通過(guò)本篇的閱讀，我們知道了宋媽的兩個(gè)孩子命運(yùn)是（）。

“我在把一條吊死鬼往瓶里裝的時(shí)候，忽然想到了妞兒，心里很不安?！敝傅氖鞘裁?？（）

“沒關(guān)系，我把手表送給小桂子，她有了表就到一定時(shí)候回家了?！北憩F(xiàn)了（）

通過(guò)對(duì)文章的閱讀，我們知道草叢里那個(gè)陌生人，家里都有什么人？（）

“你就寫呀，家里大小可平安？小栓子到野地里放牛要小心，別盡顧得下水里玩。我給做好了兩雙鞋一套褲褂。丫頭子那兒別忘了到時(shí)候送錢去！給人家多道道乏。拿回去的錢前后快二百塊了，后坡的二分地該贖就贖回來(lái)，省得老種人家的地。還有，我這兒倒是平安，就是惦記著孩子，趕下個(gè)月要來(lái)的時(shí)候，把栓子帶來(lái)我瞅瞅也安心。還有，……”關(guān)于這段話，敘述正確的是（）。

《城南舊事》這篇短文作者主要是通過(guò)哪種表達(dá)方式來(lái)表現(xiàn)秀貞的特點(diǎn)和命運(yùn)的？（）

在《城南舊事》中，關(guān)于駱駝為何脖子下系鈴鐺的原因，爸爸的看法是（）

英子的爸爸媽媽一共有四個(gè)孩子，分別是（）

故事中眼底下有兩個(gè)淚坑兒的是誰(shuí)？（）