A.利用學(xué)生的閃光點實施賞識教育
B.對學(xué)生加以勸導(dǎo)
C.利用學(xué)生的興趣委托相應(yīng)的任務(wù)
D.利用優(yōu)點來糾正后進生的問題行為
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A.德育內(nèi)容與受教育者之間的矛盾是德育過程的主要矛盾
B.學(xué)生的思想內(nèi)部矛盾是促進品德發(fā)展的直接動力
C.激起學(xué)生的思想內(nèi)部矛盾要求外在道德要求要處于學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”之內(nèi)
D.建構(gòu)了思想內(nèi)部矛盾也即學(xué)生就會得到成功轉(zhuǎn)化
A.它是調(diào)節(jié)品德行為的精神力量
B.它是形成個體道德信念的根本因素
C.它是品德實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的催化劑
D.它是產(chǎn)生品德行為的內(nèi)部動力
A.愛國主義教育要貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程
B.愛國主義是思想教育的范疇
C.愛國主義教育是我國德育中最重要的內(nèi)容
D.愛國主義教育是我國德育內(nèi)容的最高層次
A.身正令行
B.正人先正己
C.讓學(xué)校的每一棵樹每一面墻都開口說話
D.教者必以正
A.說服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.自我修養(yǎng)法
最新試題
學(xué)生的思想內(nèi)部矛盾一旦被激起，教師則需要采取教育與（）的方式，促進該矛盾的轉(zhuǎn)化。
以下思政課教材中的主題與政治教育相關(guān)的有（）。
注重教法的德育效果是學(xué)科德育滲透的一種途徑。以下屬于這一途徑的有（）。
2021年3月，教育部頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》提出要依據(jù)學(xué)生違規(guī)違紀情節(jié)輕微、情節(jié)較重、情節(jié)嚴重分別給予不同程度的懲戒。以下不屬于情節(jié)輕微的懲戒方式的是（）。
2017年頒布的《中小學(xué)德育工作指南》提出，要加強學(xué)生的四類實踐活動，其中不包括（）。
以下屬于生態(tài)文明教育的內(nèi)容的有（）。
教師實施懲戒應(yīng)遵循的要求不包括（）。
如果德育過程只是讓學(xué)生呆坐靜聽教師的長篇道德說教，那么不僅會導(dǎo)致學(xué)生毫無興趣，甚至?xí)顾麄儺a(chǎn)生反感和抵觸情緒。因為這不符合（）規(guī)律。
利用后進生的優(yōu)點克服其道德上的缺點，這是貫徹（）原則的要求。
關(guān)于德育過程，下列觀點錯誤的是（）。