艾森伯格認(rèn)為親社會(huì)行為是合作；分享；助人；捐獻(xiàn)；謙讓；安慰；同情等。

人的品德依賴于德育。

家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。

（）是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。

在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。