填空題采用幾個預(yù)測源來預(yù)測一個效標(biāo)，而這些預(yù)測源變量之間又具有（）性時，多重回歸是最常用來組合分?jǐn)?shù)的模式。
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下列關(guān)于測驗等值技術(shù)的步驟排序正確的是（）①施測并采集測驗數(shù)據(jù)②選擇一種等值同質(zhì)性關(guān)系計算方法進(jìn)行計算③進(jìn)行等值設(shè)計④確定等值目標(biāo)⑤選擇一個等值的操定義（線性/等百分位等值）⑥評價等值結(jié)果
題型：單項選擇題
性向測驗偏重于預(yù)測效度的分析，而成就測驗偏重于（）的分析。
題型：填空題
選擇測驗時要符合測驗的目的，即將畢業(yè)的學(xué)生可以做（），有助于選擇適合的職業(yè)。
題型：單項選擇題
如果沒有效標(biāo)測量，觀念效標(biāo)是毫無用處的。
題型：判斷題
關(guān)于格塞爾發(fā)展量表的說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題