1.歷史性 2.間接性 3.無反應(yīng)性
最新試題
決定宣傳教育方法的具體內(nèi)容,進行方式和不同性質(zhì)的特性是()。
經(jīng)濟方法的調(diào)節(jié)特性主要體現(xiàn)在()。
彼此退讓式協(xié)調(diào)最常見于()。
“桃李不言,下自成蹊”說明了宣傳教育方法一個原則,即()。
利用經(jīng)濟核算手段進行的控制方法是()。