問(wèn)答題簡(jiǎn)述護(hù)士在健康教育中的作用。
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4.多項(xiàng)選擇題護(hù)士在幫助病人樹(shù)立希望時(shí),正確的做法是()
A.強(qiáng)化依戀情結(jié)
B.增強(qiáng)病人的應(yīng)對(duì)能力
C.回避疾病的現(xiàn)實(shí)
D.重新建立生活目標(biāo)
E.幫助病人在逆境中成長(zhǎng)
5.多項(xiàng)選擇題以能量源為中心的護(hù)理理論的代表人物有()
A.紐曼
B.羅依
C.奧瑞姆
D.羅杰斯
E.帕茲
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下列關(guān)于WHO 對(duì)健康定義的優(yōu)點(diǎn),說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
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下列哪些是文化的特征()
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