問(wèn)答題簡(jiǎn)述知情同意必須符合的條件。
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B.增強(qiáng)病人的應(yīng)對(duì)能力
C.回避疾病的現(xiàn)實(shí)
D.重新建立生活目標(biāo)
E.幫助病人在逆境中成長(zhǎng)
4.多項(xiàng)選擇題以能量源為中心的護(hù)理理論的代表人物有()
A.紐曼
B.羅依
C.奧瑞姆
D.羅杰斯
E.帕茲
5.多項(xiàng)選擇題費(fèi)洛伊德認(rèn)為,人格的整體包括()
A.本我
B.潛意識(shí)
C.自我
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E.前意識(shí)
最新試題
職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛(ài)的表現(xiàn),屬于職業(yè)道德的哪一個(gè)基本要素()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述三級(jí)預(yù)防保健護(hù)理的適用范圍及目的。
題型:?jiǎn)柎痤}
文化關(guān)懷
題型:名詞解釋
當(dāng)人們的某種需要沒(méi)有或暫時(shí)還沒(méi)有滿足時(shí),人們往往對(duì)此寄予希望是希望的哪個(gè)特征()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
護(hù)理系統(tǒng)學(xué)說(shuō)包括:()、不完全補(bǔ)償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。
題型:填空題
下列關(guān)于WHO 對(duì)健康定義的優(yōu)點(diǎn),說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)護(hù)理人員按照學(xué)歷及能力有職稱(chēng)劃分,下列哪項(xiàng)不屬于職稱(chēng)劃分()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
威斯曼的瀕死心理階段包括:()、緩和順應(yīng)階段、衰退惡化階段、瀕死階段。
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人們對(duì)死亡的態(tài)度有:接受死亡、()、否認(rèn)死亡。
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失望的情感表現(xiàn)為:無(wú)望感、挫敗感、()。
題型:填空題