A、高層管理者
B、部門負責人
C、人力資源管理部門管理人員
D、職業(yè)生涯委員會成員
E、職業(yè)生涯指導顧問
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A、合理時間原則
B、自主自愿原則
C、差異化原則
D、合理流向原則
E、用人所長原則
A、職業(yè)
B、職業(yè)發(fā)展通道
C、職業(yè)生涯周期
D、職業(yè)生涯目標
E、職業(yè)生涯選擇
A、在崗培訓
B、企業(yè)導師制度
C、崗位輪換
D、入職培訓
E、促進員工職位晉升
A、個人層面
B、組織層面
C、區(qū)域?qū)用?br />
D、社會層面
E、環(huán)境層面
A、一致性
B、持續(xù)性
C、互動性
D、動態(tài)性
E、靈活性
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最新試題
每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點。
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于()
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂,能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點中的()
職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇最重要的是要符合()
“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?!边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點。
小明在某中職學校就讀,現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的()
承擔角色責任是從“學校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎,下列做法錯誤的是()
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展,離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮,離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展,這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()的特點。
以下內(nèi)容,屬于職業(yè)理想的是()
對職業(yè)理想和社會理想的關系,表述有誤的一項是()。