A、拓展培訓(xùn)
B、課堂講授
C、角色扮演
D、成就動機(jī)訓(xùn)練
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A、建議權(quán)
B、考查權(quán)
C、決定權(quán)
D、任命權(quán)
A、政治任命制度
B、公務(wù)員制度
C、集體談判制度
D、弱勢群體保護(hù)行動制度
A、“國家干部”概念過于籠統(tǒng)
B、管理權(quán)限過于集中
C、管理方式陳舊單一
D、管理制度不健全
A、準(zhǔn)備階段
B、提出階段
C、試點(diǎn)階段
D、全面推行階段
A、充分就業(yè)
B、提供服務(wù)職能
C、物價(jià)穩(wěn)定
D、國際收支平衡
最新試題
公共政策的多個(gè)備選方案之間需要具有互斥性,避免霍布森選擇。
公共權(quán)力與公共責(zé)任有一定聯(lián)系,但是公共權(quán)力的授權(quán)不一定伴隨著責(zé)任的確定,公共組織在獲得社會直接或問接授權(quán)時(shí),也不一定承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。
公共責(zé)任是指公共組織的管理者所承擔(dān)的責(zé)任。從公共管理權(quán)力的來源看,公共責(zé)任是指公共組織整體上應(yīng)對全體國民負(fù)責(zé)任。
公共政策的目標(biāo)導(dǎo)向?qū)嵸|(zhì)上就是問題導(dǎo)向。
在公共事業(yè)管理部門的SWOT戰(zhàn)略匹配中,以下哪種策略屬于防御性?()
以下哪種戰(zhàn)略管理策略最積極?()
為促進(jìn)公正的收入分配,公共管理部門主要通過()等方面加以推進(jìn)。
公共政策議程就是將公共政策問題列入公共部門的議事日程,公共部門通過討論,將其納入公共決策階段的過程。
管制性公共問題需要擁有強(qiáng)制性公共權(quán)力的管理主體加以解決。
在公共事業(yè)管理部門的SWOT戰(zhàn)略匹配中,以下哪種策略屬于進(jìn)攻性?()