A.深入細(xì)致的人物刻畫
B.完整復(fù)雜的情節(jié)敘述
C.具體充分的環(huán)境描寫
D.最強(qiáng)調(diào)韻律性
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A.單一性
B.主導(dǎo)性
C.層次性
D.多樣性
A.敘事的內(nèi)容是社會(huì)生活事件過(guò)程
B.與抒情性作品不同,敘事文學(xué)講故事,描述人的行為及其造成的后果,其認(rèn)識(shí)價(jià)值就在于顯示了社會(huì)生活的發(fā)展變化過(guò)程及其意義
C.敘事是話語(yǔ)的虛構(gòu)
D.文學(xué)敘事不同于日常敘述語(yǔ)言,在于它所指的對(duì)象僅存在于這個(gè)故事的敘述話語(yǔ)之中,敘事作為話語(yǔ)的虛構(gòu)而同客觀的現(xiàn)實(shí)之間產(chǎn)生距離,優(yōu)秀的敘事文學(xué)是用話語(yǔ)重構(gòu)世界,這個(gè)話語(yǔ)的世界雖不等于現(xiàn)實(shí)本身,卻可能在更本質(zhì)的層次上揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)的內(nèi)在意義
A.足夠的材料和感情積累
B.特殊的氣氛和契機(jī)
C.綜合心力的開(kāi)發(fā)
D.先天的稟賦、氣質(zhì),以及后天的本領(lǐng)、技巧
A.現(xiàn)實(shí)型文學(xué)
B.理想型文學(xué)
C.象征型文學(xué)
D.想象型文學(xué)
A.想象與聯(lián)想
B.靈感與直覺(jué)
C.理智與情感
D.意識(shí)與無(wú)意識(shí)
最新試題
文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史分別具有不同的研究對(duì)象和任務(wù)。它們之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系與滲透。()
錢鐘書先生把悲劇情境總結(jié)分類,考察流變,分為()四種
小說(shuō)和詩(shī)及散文一樣,可以寫人物也可以不寫人物。()
明代吳喬說(shuō):“文,則炊而為飯;詩(shī),則釀而為酒?!闭f(shuō)明詩(shī)具有凝練性。()
柏拉圖在《理想國(guó)》里向詩(shī)人下了逐客令的原因是()
20世紀(jì)文學(xué)研究中的語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)向最早開(kāi)始于()
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說(shuō)明了()
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來(lái)的。
()指出文學(xué)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展具有不平衡關(guān)系。
文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()