單項(xiàng)選擇題實(shí)行工作/家庭平衡計劃的理論基礎(chǔ)是（）
A、補(bǔ)償理論
B、補(bǔ)償理論
C、擠出理論
D、工作/家庭邊界理論
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1.單項(xiàng)選擇題在組織對員工進(jìn)行職業(yè)生涯咨詢時，各個部門員工的法定咨詢者是（）
A、最高層管理者
B、人力資源管理部門負(fù)責(zé)人
C、義務(wù)咨詢者
D、各部門負(fù)責(zé)人
2.單項(xiàng)選擇題組織為提高員工的職業(yè)知識、技能、態(tài)度和水平，進(jìn)而提高員工的工作績效，促進(jìn)員工職業(yè)生涯發(fā)展而開展的各類有計劃、有系統(tǒng)的教育訓(xùn)練活動稱為（）
A.組織職業(yè)生涯規(guī)劃
B.組織職業(yè)生涯開發(fā)
C.職業(yè)生涯學(xué)習(xí)
D.個人職業(yè)生涯開發(fā)
最新試題
社會理想是人生理想的核心，它影響和制約著（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”對這段話理解不正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“志不立，天下無可成之事?！闭f明（）就像一盞指路明燈。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列觀點(diǎn)不利于職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題