單項選擇題對同樣的試卷組織兩次評分,評分結(jié)果相差懸殊,這表明測驗的()
A.可信度低
B.有效性差
C.難度低
D.區(qū)分度差
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1.單項選擇題學校美育的直接功能是()
A.育美
B.益智
C.育德
D.健體
2.單項選擇題教學活動中一般將課分成單一課和綜合課,其依據(jù)是()
A.教學內(nèi)容
B.教學目標
C.教學手段
D.教學任務(wù)
3.單項選擇題在教育的起源問題上,美國教育家孟祿提出了教育的()
A.心理起源說
B.神話起源說
C.生物起源說
D.勞動起源說
4.單項選擇題動作技能學習的認知理論中,閉環(huán)理論與開環(huán)理論的主要區(qū)別在于()
A.是否需要外部反饋信息
B.是否需要反饋信息
C.是否對反饋信息進行加工
D.是否需要內(nèi)部反饋
5.單項選擇題下列表觀出熟練者動作程序受內(nèi)部程序控制的陳述的是()
A.根據(jù)視覺結(jié)果調(diào)整動作行為
B.根據(jù)觀眾反應(yīng)調(diào)整演奏
C.根據(jù)內(nèi)部感覺調(diào)整動作的幅度
D.根據(jù)老師的要求呈現(xiàn)動作系統(tǒng)
最新試題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。()
題型:判斷題
教育學對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學校教育而言的。()
題型:判斷題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究,以檢驗當時的研究在當前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
題型:判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
題型:判斷題
對課程組織持社會問題取向的學者有()。
題型:多項選擇題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
題型:判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進行協(xié)調(diào),使之形成教育合力。
題型:多項選擇題
教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。()
題型:判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。()
題型:判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
題型:判斷題