績效考評工作的主要責任者是（）

給受訓人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓者隨時加以指導，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓方法是（）

在培訓效果中，了解學員對培訓項目的感受和看法屬于（）

在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是（）

崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）

給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）

在培訓效果中，檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）

崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）

有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）

完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為（）