A、早睡早起
B、吃好早餐
C、多食少餐
D、按時(shí)進(jìn)餐
E、每天午睡
F、多看電視
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A.與幼兒一起通過閱讀圖書等途徑了解自然
B.讓幼兒多接觸大自然,感受和欣賞美麗的景色和好聽的聲音
C.經(jīng)常帶幼兒參觀園林、名勝古跡等人文景觀,講有關(guān)的歷史故事、傳說,與幼兒一起討論和交流對(duì)美的感受
A、幼兒乘車
B、不把幼兒單獨(dú)留在汽車?yán)?br />
C、單獨(dú)讓幼兒乘船
D、乘電梯時(shí)要有成人陪伴
E、不把幼兒單獨(dú)留在家里
A、不要拿幼兒的不足和其他幼兒的優(yōu)點(diǎn)作比較
B、以平等的態(tài)度對(duì)待幼兒,使幼兒切實(shí)感受到自己被尊重
C、讓他對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處有所認(rèn)識(shí)并感到滿足和自豪
D、對(duì)幼兒好的行為表現(xiàn)多給予具體、有針對(duì)性的肯定和表揚(yáng)
A、鼓勵(lì)幼兒通過數(shù)數(shù)比較兩樣?xùn)|西的多少
B、為幼兒提供“按數(shù)取物”的機(jī)會(huì)
C、利用生活和游戲中的實(shí)際情景,引導(dǎo)幼兒理解數(shù)的概念
D、鼓勵(lì)幼兒在一對(duì)一配對(duì)的過程中發(fā)現(xiàn)兩組物體的多少
A、在幼兒面前說臟話
B、與他人交談時(shí),認(rèn)真傾聽,使用禮貌用語
C、公共場(chǎng)合不大聲說話,不說臟話、粗話
D、幼兒表達(dá)意見時(shí),成人可蹲下來,眼睛平視幼兒,耐心聽他把話講完
最新試題
()幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
()幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
教師可根據(jù)()和幼兒的個(gè)體差異,適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間。
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(),讓他知道其可代表具體事物。
桌子的高度以寫畫時(shí)身體能坐直,()為宜。
可利用圖書、音像等材料對(duì)幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育,并運(yùn)用()模擬練習(xí)
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
()歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上,對(duì)詞匯的要求日益提高,幼兒逐漸可以串詞成句,以簡單句來表達(dá)自己的思想。
教師應(yīng)利用走平衡木,或沿著地面直線、田埂行走等活動(dòng)發(fā)展幼兒身體()能力。
5-6歲幼兒能()遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。