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A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
E.勞動技術(shù)教育

A.職業(yè)形象的準(zhǔn)公共性
B.職業(yè)環(huán)境的相對封閉性
C.工作績效的模糊性
D.職業(yè)待遇的福利性
E.師生關(guān)系的隱蔽不平等性

A.教育屬于生產(chǎn)力
B.教育屬于上層建筑說
C.教育是培養(yǎng)人的社會實(shí)踐活動
D.教育一部分屬于上層建筑，一部分屬于生產(chǎn)力
E.教育是一種本能的活動

A.教育的需要說
B.教育的前身說
C.教育的超生物經(jīng)驗(yàn)的傳遞和交流說
D.教育的形態(tài)交往起源說
E.教育的社會化影響說

A.培養(yǎng)何種功能的社會成員
B.有社會主義覺悟的
C.有文化的勞動者
D.文化本位論
E.所要形成的人的素質(zhì)及其結(jié)構(gòu)

A.入學(xué)年齡
B.教育內(nèi)容
C.修業(yè)年限
D.學(xué)制分段與銜接
E.教育方法

A.主體性
B.全體性
C.全面性
D.發(fā)展性
E.基礎(chǔ)性

A.受教性
B.主體性
C.目的性
D.客體性
E.社會性

A.高爾頓的遺傳決定論
B.皮亞杰的發(fā)生認(rèn)識論
C.埃里克森的精神分析理論
D.格塞爾的成熟理論
E.華生的環(huán)境決定論

A.政治經(jīng)濟(jì)制度
B.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平
C.科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平
D.人的身心發(fā)展規(guī)律
E.本民族文化傳統(tǒng)