A、避免從眾心理
B、確定適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo)
C、避免理想主義
D、克服依賴心理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、重新進行角色定位,樹立目標(biāo)
B、悅納自我
C、合理表達自己的感受
D、學(xué)會交往
A、心理防御
B、積極地認(rèn)知應(yīng)對
C、積極地行為應(yīng)對
D、回避應(yīng)對
A、個人無意識
B、意識
C、潛意識
D、集體無意識
A、適應(yīng)
B、應(yīng)激
C、刺激
D、同化
A、我必須每件事情都要成。
B、你必須對我好。
C、學(xué)校或家庭環(huán)境必須符合我的要求。
D、能做到的事情我一定做到,其他的我盡力而為。
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
根據(jù)布朗斯坦的分類,動機缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
俗話說:“情人眼里出西施”,這是()
我們可以通過()去表達自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
小明近來和舍友關(guān)系緊張,倍感不適,于是學(xué)會了抽煙。這屬于大學(xué)生面對心理危機的()
從前,有一個王國,他有一個不為人知的煩惱,就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密,并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了,理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受,但他又不敢對外人說出這個秘密。后來,他終于想出一個發(fā)泄的兩全之計:在地上挖一個大洞,每天對著大洞狂吼:“皇帝長了一對驢耳朵!”于是,他發(fā)泄了,心理平衡了。這個故事說明()。
“矮矬窮”的男生,去世界500強企業(yè)面試,面試官問:“你這個形象,怎么好意思來應(yīng)聘我們公司,我們怎么可能會錄用你……”男生回答:“誠如各位面試官看到的,身高和長相確實是我的弱勢,我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,成績在班級前5%,獲得過國家級獎學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會活動,鍛煉我各方面的能力,我認(rèn)為一個人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。
根據(jù)韋納的歸因理論,將成功歸因于(),有利于增強自信心和自尊心。
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()
“一張笑臉勝過千言萬語”說的是()在表情達意中的作用。
清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!彼@樣寫了,也這樣做了,終于在自己喜愛并擅長的文學(xué)上作出卓越貢獻,留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是()。