A、傳統(tǒng)管理職能
B、溝通
C、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系
D、人力資源管理
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A、曲解他人付出
B、搗亂
C、怠工
D、辭職
A、產(chǎn)業(yè)集中度
B、商標(biāo)知名度
C、轉(zhuǎn)產(chǎn)成本
D、技術(shù)進(jìn)步
A、市場(chǎng)需求
B、政府支持政策
C、利率政策
D、企業(yè)實(shí)力
A、工資刺激仍能提高生產(chǎn)效率
B、需要培養(yǎng)與工人建立人際關(guān)系的技能
C、需要滿足工人工人的感情、心理需求
D、需要禁止非正式組織
A、部門經(jīng)理每月讀一本管理書(shū)籍
B、部門經(jīng)理收入提高5%
C、部門管理人員多
D、工人離職率15%
最新試題
下列屬于社會(huì)經(jīng)濟(jì)觀的是()
下列不屬于具體性計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)的是()
激勵(lì)理論認(rèn)為人們對(duì)于工作的態(tài)度取決于()。
大型發(fā)電機(jī)組等的生產(chǎn)技術(shù)屬于()
為了克服分工的弊端,組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是()
以下哪個(gè)不是早期激勵(lì)理論的研究范疇?()
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
下列屬于古典的社會(huì)責(zé)任的觀點(diǎn)是()
下列關(guān)于溝通網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
在環(huán)境較為不確定時(shí),任務(wù)多樣且多變,無(wú)法進(jìn)行程序化決策時(shí),組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可采?。ǎ?/p>