A、理想與現(xiàn)實(shí)的落差
B、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱
C、優(yōu)勢(shì)地位的喪失
D、生活過(guò)度揮霍而產(chǎn)生罪惡感
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A、協(xié)調(diào)作用
B、保健作用
C、社會(huì)比較
D、親和動(dòng)機(jī)
E、克服寂寞
A、不尊重別人的人格
B、自我中心主義強(qiáng)
C、對(duì)人不真誠(chéng),只關(guān)心自己
D、過(guò)分服從并取悅別人
E、懷有偏見、固執(zhí)
A、實(shí)事求是地提供信息
B、曉以利害地說(shuō)服宣傳
C、使用武力威脅其改變
D、欺騙宣傳使其改變
A、消極對(duì)抗
B、發(fā)泄不滿
C、侵犯行為
D、自我辯解
E、改變策略
A、手勢(shì)
B、體態(tài)
C、人際距離
D、言語(yǔ)
E、觸摸
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()在表情達(dá)意時(shí)具有世界通用性,跨文化存在。
小明近來(lái)和舍友關(guān)系緊張,倍感不適,于是學(xué)會(huì)了抽煙。這屬于大學(xué)生面對(duì)心理危機(jī)的()
我們可以通過(guò)()去表達(dá)自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
根據(jù)韋納的歸因理論,將成功歸因于(),有利于增強(qiáng)自信心和自尊心。
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有()種。
個(gè)體真正獨(dú)立的標(biāo)志是哪個(gè)部分的形成?()
根據(jù)布朗斯坦的分類,動(dòng)機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()
以下哪一條不是美國(guó)心理學(xué)家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)?()
高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是()