單項(xiàng)選擇題行為目標(biāo)在課程領(lǐng)域的確立始于（）

A.博比特
B.泰勒
C.布盧姆
D.梅杰


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1.單項(xiàng)選擇題可以作為目標(biāo)評(píng)價(jià)模式的附加補(bǔ)充模式的是（）

A.CIPP評(píng)價(jià)模式
B.目標(biāo)游離評(píng)價(jià)模式
C.差距評(píng)價(jià)模式
D.自我評(píng)價(jià)模式

2.單項(xiàng)選擇題“幼兒園之父”福祿倍爾對(duì)學(xué)前教育的最大貢獻(xiàn)是（）

A.取了幼兒園這個(gè)名字
B.創(chuàng)制了名為“恩物”的一套玩具
C.通過(guò)集體活動(dòng)組織藝術(shù)類(lèi)教學(xué)
D.開(kāi)展社會(huì)化游戲

3.單項(xiàng)選擇題幼兒園課程評(píng)價(jià)的核心是（）。

A.以教師為主體的評(píng)價(jià)
B.以園長(zhǎng)為主體的評(píng)價(jià)
C.以幼兒為主體的評(píng)價(jià)
D.以家長(zhǎng)為主體的評(píng)價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題是以具體的、可被觀察與操作的行為來(lái)表述的課程目標(biāo)屬于（）

A.普遍性目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.表現(xiàn)性目標(biāo)

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)課程實(shí)施后在幼兒和教師身上所引起的發(fā)展變化做分析和判斷的課程效果評(píng)價(jià)是（）

A.形成性評(píng)價(jià)
B.過(guò)程性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.定性評(píng)價(jià)