單項(xiàng)選擇題“以人為中心”理論是屬于哪個(gè)理論流派()

A.精神分析
B.人本主義
C.行為主義
D.格式塔心理學(xué)


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2.單項(xiàng)選擇題兒童做了好事之后,老師及時(shí)給予表?yè)P(yáng),這在行為主義中被稱為()

A.反映 
B.刺激 
C.聯(lián)結(jié) 
D.強(qiáng)化

3.單項(xiàng)選擇題精神分析學(xué)派的基本觀點(diǎn)是()

A.人人都有自我實(shí)現(xiàn)的愿望
B.行為和情感障礙與適應(yīng)不良性認(rèn)知有關(guān)
C.所有的行為和情感都是學(xué)習(xí)得來(lái)的
D.“冰山”下潛意識(shí)決定一切行為

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一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對(duì)小鐘說(shuō):“來(lái)吧,你也該工作了??墒俏矣悬c(diǎn)擔(dān)心,你走完三千二百萬(wàn)次以后,恐怕便吃不消了。”“天哪!三千二百萬(wàn)次。”小鐘吃驚不已。“要我做這么大的事?辦不到,辦不到?!绷硪恢慌f鐘說(shuō):“別聽(tīng)他胡說(shuō)八道。不用害怕,你只要每秒滴答擺一下就行了?!薄疤煜履挠羞@樣簡(jiǎn)單的事情?!毙$妼⑿艑⒁?。“如果這樣,我就試試吧?!边@個(gè)故事說(shuō)明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()在表情達(dá)意時(shí)具有世界通用性,跨文化存在。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)布朗斯坦的分類(lèi),由于個(gè)體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小明近來(lái)和舍友關(guān)系緊張,倍感不適,于是學(xué)會(huì)了抽煙。這屬于大學(xué)生面對(duì)心理危機(jī)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從前,有一個(gè)王國(guó),他有一個(gè)不為人知的煩惱,就是他的耳朵一天比一天長(zhǎng)。長(zhǎng)了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密,并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了,理發(fā)師覺(jué)得把這秘密壓在心中好難受,但他又不敢對(duì)外人說(shuō)出這個(gè)秘密。后來(lái),他終于想出一個(gè)發(fā)泄的兩全之計(jì):在地上挖一個(gè)大洞,每天對(duì)著大洞狂吼:“皇帝長(zhǎng)了一對(duì)驢耳朵!”于是,他發(fā)泄了,心理平衡了。這個(gè)故事說(shuō)明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“一張笑臉勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)”說(shuō)的是()在表情達(dá)意中的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自我同一性的建立是()人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“生命是一張通往離去的單程票”,這個(gè)句話反映了生命的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“矮矬窮”的男生,去世界500強(qiáng)企業(yè)面試,面試官問(wèn):“你這個(gè)形象,怎么好意思來(lái)應(yīng)聘我們公司,我們?cè)趺纯赡軙?huì)錄用你……”男生回答:“誠(chéng)如各位面試官看到的,身高和長(zhǎng)相確實(shí)是我的弱勢(shì),我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前5%,獲得過(guò)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會(huì)活動(dòng),鍛煉我各方面的能力,我認(rèn)為一個(gè)人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個(gè)人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題