A.缺乏情感素質(zhì)B.教學(xué)組織能力較差C.沒有把握幼兒的心理規(guī)律D.缺乏教學(xué)機智
A.材料B.教師C.程序和方法D.時間和空間
A.開展歌表演活動B.開展創(chuàng)造性表達(dá)活動C.開展打擊樂活動D.開展識別符號活動