（）是領(lǐng)導用人成敗的關(guān)鍵。

經(jīng)理制領(lǐng)導體制是組織規(guī)模擴大的必然結(jié)果，是組織領(lǐng)導體制的一大進步，它推動了近代資本主義的發(fā)展。

家長制行政領(lǐng)導體制在歷史上從未起過積極作用。

斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強化才能形成。

試論述奧爾德佛的ERG理論。

行政領(lǐng)導角色是指政府在社會中所扮演的角色，即政府在社會中應該起到的作用。

對于領(lǐng)導者來說，協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導范圍內(nèi)的各項工作有機地配合起來，以便獲得整體（）。

（）是領(lǐng)導的首要職責。

比較有代表性的領(lǐng)導行為理論包括（）

政府是為社會公眾服務的，是以維護和實現(xiàn)（）為決策出發(fā)點和歸宿的。