多項選擇題羅伯特•希斯提出的危機管理5R模式中的“5R”指的是()

A.reduction減緩
B.readiness預(yù)防
C.response反應(yīng)
D.recovery恢復(fù)


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2.單項選擇題公共危機管理過程中建設(shè)人本政府的出發(fā)點是()

A.切實保障人權(quán)
B.保障經(jīng)濟發(fā)展
C.保障政治穩(wěn)定
D.保障社會效益

3.單項選擇題認為流言的強度=事情的重要程度×情況的模糊程度的學(xué)者是()

A.奧爾波特
B.羅森塔爾
C.奧斯本
D.費斯汀格

4.單項選擇題認為社會沖突既有分裂作用又有校正功能的學(xué)者是()

A.羅森塔爾
B.蒂莉
C.科塞
D.奧斯本

5.單項選擇題從本質(zhì)上看,我國目前危機事件的主體性質(zhì)為()

A.非政治性
B.非民主性
C.文化性
D.沖突性

最新試題

在輿情傳播的新媒體時代,媒體傾向于大量報道同類事件,總結(jié)共同特征并探究深層原因,這種輿情演變稱為()。

題型:單項選擇題

責(zé)任狀況是危機公關(guān)策略制定的重要考量因素,是否存在責(zé)任及其大小決定了危機公關(guān)的方向和戰(zhàn)略。

題型:判斷題

調(diào)查追責(zé)的()是指按照法律法規(guī),政策文件,制度規(guī)范,國家標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)要求,依法依規(guī)嚴肅開展調(diào)查。

題型:單項選擇題

()是指,現(xiàn)場應(yīng)急結(jié)束后查明事件的原因、性質(zhì)、經(jīng)過、損失、影響等一系列情況的工作。

題型:單項選擇題

“局限理性模型”遵循“多害相比取其輕”的原則,甚至采取“排除法”的方案,抓住重點,當(dāng)機立斷,制定可用方案,并在執(zhí)行時調(diào)整優(yōu)化。

題型:判斷題

應(yīng)急預(yù)案的演練過程主要包括()步驟。

題型:多項選擇題

輿情相關(guān)的()是輿情畫像的前提。

題型:單項選擇題

突發(fā)事件新聞發(fā)布的速度應(yīng)達到在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上()。

題型:單項選擇題

下列哪項不屬于次生衍生災(zāi)害?()

題型:單項選擇題

維護良好的()秩序是災(zāi)后的首要問題。

題型:單項選擇題