敏感性原則又稱為（）。

再學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高層次，主要是指學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。

下列哪個不屬于工作分析的執(zhí)行階段的任務(wù)（）。

人只有在做他喜好的事情時才有最大的主觀能動性，這基于的是什么理論（）。

脫產(chǎn)培訓(xùn)是讓接受培訓(xùn)的員工在組織內(nèi)部的不同部門進(jìn)行知識和技能的學(xué)習(xí)。