下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。

元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。

讓學生自己編制一份測驗小學兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）

經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。

教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）

在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）

動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）

一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）

學習策略最基本的特性是（）。