A.挫折
B.阻止
C.懲罰
D.獎勵
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A.安全需要、生理需要、社交需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要
B.生理需要、安全需要、尊重需要、社交需要、自我實現(xiàn)需要
C.生理需要、安全需要、社交需要、自我實現(xiàn)需要、尊重需要
D.生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要
A.集中管理
B.自主管理
C.參與管理
D.應變管理
A.人力資源的素質(zhì)
B.人力資源的互補性
C.人力資源的優(yōu)化配置
D.人力資源的動態(tài)管理
A.態(tài)度和技能的乘積
B.態(tài)度和環(huán)境的乘積
C.能力和激勵的乘積
D.能力和條件的乘積
A.招聘
B.保持
C.有效使用
D.培訓和繼續(xù)教育
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權(quán)利的是()
工作分析中,關(guān)于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
工作者完成工作任務的自覺性,以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù),屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
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在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()