單項(xiàng)選擇題()是學(xué)習(xí)者為了成功而高效地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),在學(xué)習(xí)過程中,有意識地對自己的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行積極的計劃、監(jiān)視、檢查、評價、反饋、調(diào)整和控制的過程,也是學(xué)習(xí)者激勵自己適當(dāng)使用學(xué)習(xí)策略的過程。

A.研究型學(xué)習(xí)
B.個別化學(xué)習(xí)
C.自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)
D.自我反思學(xué)習(xí)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題電子閱讀是成為信息時代人們必備的基本能力,下面的()不屬于電子閱讀能力。

A.多媒體閱讀能力
B.超文本和超媒體閱讀能力
C.線性文本閱讀能力
D.基于網(wǎng)絡(luò)和資源庫的檢索式閱讀能力

2.單項(xiàng)選擇題使用一些諸如"到超市購物"之類的游戲軟件或課件,可以為學(xué)生創(chuàng)造了一個解決"()"問題的豐富情境。

A.導(dǎo)數(shù)和微分
B.空間和圖形
C.統(tǒng)計與概率
D.數(shù)與代數(shù)

3.單項(xiàng)選擇題信息技術(shù)與課程整合的承擔(dān)主體有五個層面()

A.國家、學(xué)校、家長、教師和學(xué)生
B.國家、學(xué)區(qū)、學(xué)校、教師和學(xué)生
C.國家、學(xué)區(qū)、家長、教師和學(xué)生
D.學(xué)區(qū)、學(xué)校、家長、教師和學(xué)生

最新試題

一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。

題型:單項(xiàng)選擇題

1962年,教育心理學(xué)家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績。

題型:單項(xiàng)選擇題

大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()

題型:單項(xiàng)選擇題

電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實(shí)驗(yàn)裝置的完整結(jié)構(gòu),我們應(yīng)該采用的拍攝景別是()

題型:單項(xiàng)選擇題

能將電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、VCD機(jī)等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是()。

題型:填空題

1919年,我國開始有人使用幻燈機(jī)進(jìn)行教學(xué)活動,這類似于美國的視覺教育,可以認(rèn)為是中國教育技術(shù)的起步。1936年,我國學(xué)者使用()的概念概括了這種使用電影機(jī)、幻燈機(jī)等現(xiàn)代化的聲、光、電設(shè)備進(jìn)行教育和教學(xué)活動,并于1983年改稱為教育技術(shù)。

題型:單項(xiàng)選擇題

中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。

題型:單項(xiàng)選擇題

需要是指對學(xué)生的()與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。

題型:填空題

電視教材的設(shè)計原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。

題型:填空題

1950-1960年,我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。

題型:判斷題