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A.相互排斥對抗型
B.合作型
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作奮斗型
D.主從型
E.競爭型
A.目標(biāo)監(jiān)督
B.方法監(jiān)督
C.人員監(jiān)督
D.時(shí)間監(jiān)督
E.政策監(jiān)督
A.恩賜官職制
B.公務(wù)員制度
C.政黨分肥制
D.世襲制
A.理論聯(lián)系實(shí)際的原則
B.實(shí)事求是的原則
C.考用一致的原則
D.立體的原則
E.嚴(yán)格的原則
最新試題
提出評(píng)價(jià)中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。
馬克思主義人學(xué)認(rèn)為人是自然實(shí)體和社會(huì)實(shí)體的統(tǒng)一;人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總合;人的本性是在社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)生活中形成和發(fā)展變化的。
以下不屬于關(guān)鍵人才崗位的是()。
態(tài)度必有特定的對象,態(tài)度總是針對某種事物、態(tài)度、思想或觀念而產(chǎn)生,具有主體與客體的對應(yīng)關(guān)系。
一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。
當(dāng)測驗(yàn)太難或太易時(shí),則分?jǐn)?shù)的范圍就會(huì)縮小,從而提高信度。
()在獨(dú)立測試環(huán)境下施測平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)。
下列選項(xiàng)關(guān)于智力說法錯(cuò)誤的是()
智力測驗(yàn)成績(智商)在人的一生中并不是固定的,而是變化的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)在短時(shí)間內(nèi)有預(yù)見性,時(shí)間越長預(yù)見性就越低。
情景模擬適用于專業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。