貫徹了①尊重學生與嚴格要求相結合的原則；②正面引導的原則；③發(fā)揚優(yōu)點克服缺點的原則。
有位班主任在進行衛(wèi)生教育時，把一位學生叫到講臺前，指著他的耳朵對大家說：“你們看，他的耳朵好臟呀，你們可不能像他啊！”以后，這個學生一見到班主任就心情緊張，甚至怕得連課也聽不下去，這樣，這個學生的成績就每況愈下。
違背了①正面引導原則；②尊重學生和嚴格要求相結合的原則。
體現(xiàn)了①通過集體進行教育的原則；②集體教育與個別教育相結合的原則；③正面引導原則。
最新試題
在我們身邊，那些沒有接受過學校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）
為避免重復學習內(nèi)容耗費時間，中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
課程標準的建議部分，其內(nèi)容應該包括（）。
