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問(wèn)答題課程評(píng)價(jià)模式主要有哪些？

①目標(biāo)評(píng)價(jià)模式。
②外觀評(píng)價(jià)模式。
③CIPP模式。
④自然探究評(píng)價(jià)模式。

1.問(wèn)答題教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)的意義是什么？

①教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)影響教學(xué)效果。
②教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)影響學(xué)生能力的發(fā)展。
③教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)促進(jìn)教師自身思維品質(zhì)的發(fā)展。

2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)藝術(shù)的特征。

3.問(wèn)答題現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中具有怎樣的作用？

4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述課堂問(wèn)題行為管理策略的主要內(nèi)容。

內(nèi)容：
①運(yùn)用先行控制策略，事先預(yù)防問(wèn)題行為。
②運(yùn)用行為控制策略，及時(shí)終止問(wèn)題行為。
③運(yùn)用行為矯正策略，有效轉(zhuǎn)變問(wèn)題行為。

5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述道爾頓制的主要內(nèi)容。