A.有利于糾正明明的不良習(xí)慣
B.促進(jìn)了明明學(xué)習(xí)能力的提高
C.對(duì)明明評(píng)價(jià)缺乏客觀公正
D.注重反思自己的教學(xué)成果
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A.傳道者
B.研究者
C.授業(yè)解惑者
D.教學(xué)設(shè)計(jì)者
A.關(guān)注了幼兒身心發(fā)展的不平衡性
B.關(guān)注了幼兒個(gè)體發(fā)展的差異性
C.看到了幼兒身心發(fā)展的連續(xù)性
D.違背公平原則,沒(méi)有一視同仁
A.正確,王老師關(guān)心婷婷學(xué)習(xí)能力
B.正確,鞭策婷婷是王老師的職責(zé)
C.錯(cuò)誤,王老師對(duì)婷婷說(shuō)話過(guò)于含蓄
D.錯(cuò)誤,王老師忽視婷婷的全面發(fā)展
A.符合主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)的要求
B.有違平等待生的要求
C.符合因材施教的教育要求
D.有違嚴(yán)慈相的要求
A.管理學(xué)生權(quán)
B.民主管理權(quán)
C.教育教學(xué)權(quán)
D.獲取報(bào)酬權(quán)
最新試題
風(fēng)俗是歷代相沿積久而成的風(fēng)尚、習(xí)俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風(fēng)俗”作為治國(guó)安民的大事。下列選項(xiàng)中,不屬于民國(guó)初期采取的移風(fēng)易俗措施的是()。
中國(guó)神話中有一個(gè)人物,被看了頭人不甘屈服,他以?xún)扇闉檠郏悄毊?dāng)口,依然操著盾,握著斧,這個(gè)神話人物是()。
小班的保育員徐老師正在照顧兩個(gè)不肯吃飯的孩子,這時(shí)京京端著空碗還想吃飯,徐老師轉(zhuǎn)頭對(duì)正在使用電腦的陳老師說(shuō),幫京京舀一點(diǎn)飯,陳老師回應(yīng)這是你的工作,我有我的事情要做,陳老師的做法違背了教師職業(yè)道德要求是()。
在PowerPoint編輯某張幻燈片時(shí),不能實(shí)現(xiàn)的操作是()。
阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈,其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈,向東南延申為迪納拉山脈,向南延伸為亞平寧山脈,向西南延伸為比利牛斯山脈,下列選項(xiàng)中,境內(nèi)沒(méi)有阿爾卑斯山脈及其支脈的國(guó)家是()。
某報(bào)社為搶獨(dú)家新聞,報(bào)道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名,住址和犯罪過(guò)程,并且配發(fā)了照片,該報(bào)社的做法()。
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)?!边@反映了()的教學(xué)觀。
星星眨巴眼睛,讓人產(chǎn)生無(wú)限聯(lián)想。繁星閃爍這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因()。
章回體小說(shuō)是中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的主要形式,主要特點(diǎn)是分回標(biāo)目,故事連接,段落整齊。下列選項(xiàng)中,不屬于章回體小說(shuō)的是()。
果戈里是19世紀(jì)俄國(guó)著名作家,其作品對(duì)俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展影響很大,下列現(xiàn)象中不屬于果戈作品的是()。