多項(xiàng)選擇題針對小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在語文閱讀方面存在的困難,我們可以運(yùn)用教育心理學(xué)中哪些手段來查找困難的癥結(jié)()。

A.智力測驗(yàn)
B.閱讀測驗(yàn)
C.與此相關(guān)的生理方面的健康檢查
D.心理輔導(dǎo)


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1.單項(xiàng)選擇題知識(shí)是個(gè)體通過與環(huán)境相互作用后獲得的()。

A.感受與體驗(yàn)
B.前人經(jīng)驗(yàn)
C.記憶的內(nèi)容
D.信息及其組織

3.單項(xiàng)選擇題下列對心理健康的理解,正確的是()。

A.沒有疾病就等于心理健康
B.心理健康的人能夠充分發(fā)揮自己的才能
C.能夠妥善處理人與人之間的關(guān)系就是心理健康
D.心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)發(fā)展的文化概念,會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而變化

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)我國《教師資格條例》的規(guī)定,以下表述中不正確的一項(xiàng)是()

A.我國的教師資格分為七類,即幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格、高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格、高等學(xué)校教師資格
B.國務(wù)院教育行政部門主管全國教師資格工作
C.取得教師資格的公民,只能在本級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師
D.高級(jí)中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用

最新試題

馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論體系,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義從空想到科學(xué)的飛躍。1848年,馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,此著作()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法研究學(xué)校教育情境中的學(xué)與教基本心理規(guī)律及其運(yùn)用的學(xué)科。教育心理學(xué)的主要任務(wù)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

近年來,我國在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了:62比特可編程超導(dǎo)量子計(jì)算原型機(jī)“()”的成功問世。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列有關(guān)態(tài)度的說法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

板書是課堂教學(xué)中一種重要的輔助手段,卻不是唯一的手段。下列選項(xiàng)中關(guān)于在運(yùn)用板書時(shí)應(yīng)注意避免的消極影響闡述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項(xiàng)工程的路線?()

題型:單項(xiàng)選擇題

由于個(gè)人往往需要同時(shí)扮演若干個(gè)角色。當(dāng)這些角色與個(gè)人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時(shí),就會(huì)出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()被聯(lián)合國人居環(huán)境發(fā)展促進(jìn)會(huì)評為“中國最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。

題型:單項(xiàng)選擇題

感覺記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了()的存在。

題型:單項(xiàng)選擇題

某記憶為人類提供了一個(gè)頭腦的工作空間,人在此記憶中進(jìn)行歸類和編碼,隨后再將其存入長時(shí)記憶中,有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”,該記憶為()。

題型:單項(xiàng)選擇題