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A.文獻(xiàn)借閱服務(wù)
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D.新生入館知識(shí)講座
E.圖書閱讀推薦
A.專業(yè)
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A.放在還書處即可
B.將書交給借書室工作人員
C.等工作人員確認(rèn)還回后才離開(kāi)
D.如有超期、污損等問(wèn)題,積極配合工作人員進(jìn)行處理
A.放錯(cuò)架位
B.在新書架
C.正被讀者取出閱覽卻未放代書板
A.周刊
B.旬刊
C.半月刊
D.月刊
E.季刊
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最新試題
移動(dòng)圖書館智能手機(jī)APP服務(wù)模式可以提供以下()檢索功能。
學(xué)齡前兒童閱讀活動(dòng)的組織要注意()。
實(shí)施()培育計(jì)劃,鼓勵(lì)專業(yè)文藝工作者、書評(píng)人等積極組織閱讀推廣和藝術(shù)普及推廣等活動(dòng),并通過(guò)新媒體形式傳播藝術(shù)和閱讀知識(shí)。
數(shù)字化文獻(xiàn)具有哪些缺陷?()
閱讀推廣,即推廣閱讀,是圖書館及社會(huì)各方面為(),進(jìn)而促進(jìn)全面閱讀所從事的一切工作的總稱。
公共圖書館應(yīng)通過(guò)對(duì)館藏資源的分析評(píng)估,科學(xué)處理館藏資源中少年兒童館藏資源藏與用的關(guān)系,應(yīng)定期對(duì)館藏資源進(jìn)行()、調(diào)撥、注銷等方面的工作,確保館藏資源安全完整及有效利用。
下列屬于圖書館業(yè)務(wù)外包內(nèi)容的有()。
公共圖書館為保障和滿足少年兒童基本公共文化需求的服務(wù),包括()以及其他公益性服務(wù)。
文獻(xiàn)的增長(zhǎng)規(guī)律反映了學(xué)術(shù)文獻(xiàn)隨著時(shí)間的延續(xù)而增長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)特征,在一定程度上反映該領(lǐng)域的研究水平和發(fā)展速度,揭示學(xué)科()直至走向成熟的基本規(guī)律,以及該領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的進(jìn)展情況。
毛抄本專指明末清初毛氏汲古閣抄本。汲古閣從主人毛晉起,子侄童仆都善抄書。汲古閣抄的書底本多是難得的宋元刻本,加上抄寫得字畫挺秀,認(rèn)真不茍,特別是影抄之書,形神酷似,幾可亂真,故歷來(lái)為藏書家和版本家所珍重。毛氏汲古閣抄本的特點(diǎn)有()。