A.館藏資源的借閱和使用服務(wù)
B.一般性的咨詢導(dǎo)讀及各類閱讀指導(dǎo)服務(wù)
C.組織各類少年兒童活動
D.游戲環(huán)節(jié)
E.飲食服務(wù)
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A.專業(yè)知識
B.盲文知識
C.閱覽設(shè)備使用
D.服務(wù)技能
A.提前規(guī)劃開放范圍，優(yōu)先開放室外和人員分散區(qū)域
B.安排專人疏導(dǎo)、分流到館（站）的群眾
C.指導(dǎo)做好個人防護
D.確保人與人之間保持安全距離
A.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
B.激發(fā)閱讀興趣
C.提升閱讀水平
D.形成閱讀思維
A.社會性
B.單一性
C.教育性
D.民族性
A.數(shù)字化文獻的保存壽命有限
B.依賴軟硬件設(shè)備，不能直接閱讀
C.格式標準統(tǒng)一難
D.存儲的信息易受到干擾和破壞
最新試題
視障閱覽室或盲文圖書館應(yīng)配備與視障人士服務(wù)相配套的閱覽設(shè)備，如安裝有讀屏軟件的（）和助視設(shè)備等。
做好線上線下公共文化服務(wù)應(yīng)做到哪些要求？（）
學(xué)齡前兒童閱讀活動的組織要注意（）。
視障閱覽室和盲文圖書館應(yīng)按照GB/T28220的要求對本機構(gòu)工作人員開展教育培訓(xùn)，內(nèi)容應(yīng)包括（）等。
進一步完善（）等建設(shè)和服務(wù)標準規(guī)范，健全公共數(shù)字文化標準規(guī)范體系，根據(jù)工作實際，適當(dāng)提升有關(guān)指標，發(fā)揮引導(dǎo)作用。
公共圖書館應(yīng)通過對館藏資源的分析評估，科學(xué)處理館藏資源中少年兒童館藏資源藏與用的關(guān)系，應(yīng)定期對館藏資源進行（）、調(diào)撥、注銷等方面的工作，確保館藏資源安全完整及有效利用。
公共圖書館以公益性信息服務(wù)為主要服務(wù)內(nèi)容，以（）為服務(wù)對象。
文獻的增長規(guī)律反映了學(xué)術(shù)文獻隨著時間的延續(xù)而增長的動態(tài)特征，在一定程度上反映該領(lǐng)域的研究水平和發(fā)展速度，揭示學(xué)科（）直至走向成熟的基本規(guī)律，以及該領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的進展情況。
專題圖書館開展專題服務(wù)的方式包括（）、專題文獻的二次開發(fā)。
圖書館視障人士服務(wù)應(yīng)能使圖書館憑借自身資源和專業(yè)能力均等化滿足視障人士對（）的需求，保障視障人士服務(wù)的基本文化權(quán)益。