以下屬于教育的一般原則的是（）

長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些

為保證幼兒習得一技之長，應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。

學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。

幼兒的天性是自由，因此我們不應約束幼兒，不應有紀律的存在。

以下屬于學前教育課程的性質的是（）

以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）

從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內部主動活動的過程。