A.“奉獻示范”的精神
B.“探理求知”的精神
C.“修身正己”的精神
D.“師之范”的精神
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A.遞進性
B.新穎性
C.先進性
D.可行性
A.廉潔自律精神
B.民主法制精神
C.開拓創(chuàng)新精神
D.愛崗敬業(yè)精神
A.制定班級管理目標
B.營造和諧健康的班級氛圍
C.培養(yǎng)學生的自我管理能力，實現(xiàn)學生自治
D.學生綜合素質評價
A.責任意識
B.激勵意識
C.規(guī)范意識
D.示范意識
A.為學生創(chuàng)造參與班級管理的機會，即班級各項工作都要組織全體學生參與研究
B.不能把學生自發(fā)的孤立的自我管理視為班級自我管理
C.不把學生自我管理視為可有可無
D.以班干部為核心，組織開展各項班級工作，實施組織調(diào)控，達到相互合作、相互負責
最新試題
生物畫板是專門用于編寫教學文檔、課件制作及生物多媒體教學的通用工具，該工具彌補了WORD編輯過程中輸入各種學科圖形符號不便的遺憾，極大地方便了作圖。
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦，想知道該電腦的一些配置，她可以雙擊打開“計算機/我的電腦”，點擊“屬性”，然后能查詢到相關信息。
智能手機有多種傳感器，其中根據(jù)手機所在環(huán)境來調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是（）傳感器。
多媒體課件呈現(xiàn)給學生的畫面越多越好，越復雜越好。
某教師在制作WPS演示文稿時，在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片，她想把這3張圖片排成一條直線，但用鼠標拖動的方法，效果總不理想。我們可以建議她（）。
教師在使用觸控式電子白板時，可以在白板上進行批注和板書。
分辨率是衡量圖像細節(jié)表現(xiàn)力的技術參數(shù)，圖像分辨率越高，圖像越清晰，細節(jié)表現(xiàn)越細膩。
某教師編輯Word文檔時，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內(nèi)容復制到（）類型文件中。
2019版WPS文字中有公式編輯器，我們也可以使用“插入”菜單中的（）功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。
某教師需要經(jīng)常訪問十多個常用教學網(wǎng)址，每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩，有時還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他（）。