組織理論是為提高各種組織的（）而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。

一般而言，組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個階段（）。

在強調(diào)以人為重點的變革方式中，具體包括（）

組織學習與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。

通常所講的臨時性組織結(jié)構(gòu)除了項目小組外另一種是（）。

利用行為科學的知識和技術(shù)，并結(jié)合組織目標和個人發(fā)展要求，實現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指（）。

職務(wù)動機是要做組織所要求的事情的動機。當然，影響履行職務(wù)的還有其他因素，如能力、性格、對業(yè)務(wù)的理解程度、組織的資源和結(jié)構(gòu)及過程、環(huán)境因素等。

在組織發(fā)展的管理類型中，對人關(guān)心較高而對生產(chǎn)關(guān)心較低的是（）

萊維特認為，組織變革中起到關(guān)鍵作用的因素包括，任務(wù)、技術(shù)以及（）

需要是由某種缺乏而引起的內(nèi)驅(qū)力。這種內(nèi)驅(qū)力有強弱之分，表現(xiàn)形態(tài)多種多樣。而且，這種需求不僅隨時在變，還可能在需求之間發(fā)生沖突。