A、甚高頻
B、特高頻
C、超高頻
D、增補(bǔ)頻
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A、輸出功率
B、重量
C、分辨率
D、尺寸
A、情境法
B、示范法
C、比較法
D、反饋法
A、音箱
B、喇叭
C、話筒
D、對(duì)講機(jī)
A、等于或稍小于
B、大于或至少等于
C、不等于
D、接近
A、書(shū)寫(xiě)教學(xué)法
B、實(shí)物投影法
C、圖片教學(xué)法
D、導(dǎo)引教學(xué)法
最新試題
教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi),對(duì)每一對(duì)象都適用,每一對(duì)象都不可違背教育法的規(guī)定,這就是教育法的()。
在學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)中,()是同一年級(jí)教師的集體組織。
提高教育的水準(zhǔn)意味著在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重,優(yōu)先提高()學(xué)校教育的質(zhì)量。
在我國(guó)教育法體系中,《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》屬于的層次是()。
中國(guó)1986年頒布的教育法令是()。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有()。
以下各項(xiàng)中不屬于法的規(guī)范的主要問(wèn)題的是()。
在我國(guó)教育法體系中,《國(guó)務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是()。
()是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。
司法機(jī)關(guān)和案件當(dāng)事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進(jìn)行的全部活動(dòng)稱為()。