多項選擇題一般發(fā)展的教學原則包括（）
A.以高速度進行教學
B.以高難度進行教學
C.理論知識起主導(dǎo)作用
D.掌握學科的基本結(jié)構(gòu)
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1.單項選擇題學校文化除了具有無形性、連續(xù)性和穩(wěn)定性、個性的特質(zhì)外，還有（）的特性。
A.軟約束性
B.亞文化
C.微觀文化
2.單項選擇題學生身心發(fā)展處于急劇變化的時期是（）
A.童年時期
B.少年時期
C.青年時期
D.成年時期
3.多項選擇題新課程標準的目標范圍不應(yīng)僅僅是對知識方面的要求，而涉及到一個完整個體發(fā)展的幾個領(lǐng)域，即（）。
A.認知
B.情感
C.動作技能
D.思想品德
E.紀律
4.多項選擇題心理咨詢與指導(dǎo)的內(nèi)容包括（）。
A.學習方面
B.生活方面
C.人際關(guān)系方面
D.發(fā)展方面
E.就業(yè)方面
5.多項選擇題下面哪些人是“社會本位論”教育目的觀的代表人物（）。
A.盧梭
B.孔德
C.馬斯洛
D.那托爾普
E.涂爾干
最新試題
中小學里，同一學科教師的集體組織是：（）。
題型：單項選擇題
以下各項中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是（）。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《國務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi)，對每一對象都適用，每一對象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
（）在自己的著作里曾經(jīng)指出：“在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務(wù)之前，……自己就必須是一個值得推崇的模范?！?/p>
題型：單項選擇題
在學校教育體制問題上需要處理好的關(guān)系有；統(tǒng)一與多樣，（）與提高。
題型：單項選擇題
我國在西周時期，擔任教師的人是（）。
題型：單項選擇題
提高教育的水準意味著提高（）的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學校教育的比重。
題型：單項選擇題
教師勞動的（），要求教師必須加強自身的修養(yǎng)。
題型：單項選擇題
提高教育的水準意味著在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學校教育的比重，優(yōu)先提高（）學校教育的質(zhì)量。
題型：單項選擇題