問答題動(dòng)物學(xué)校要招生啦!動(dòng)物園的動(dòng)物們奔走相告,踴躍報(bào)名。泥鰍、松鼠、老鷹……有幸成為首期學(xué)員。學(xué)校開設(shè)了游泳、跳躍、跑步、飛行等課程。 開學(xué)第一天的第一堂是游泳課。松鼠、老鷹首先遭遇旌尬,由于他們是“旱鴨子”,遲遲不敢下水,遭到了老師的訓(xùn)斥和嘲笑。而泥鰍卻在這堂課上出盡了風(fēng)頭,他以舒展自如的泳姿得到了老師的贊賞和同學(xué)們的喝彩。但接下來的課程訓(xùn)練卻讓松鼠、老鷹揚(yáng)眉吐氣,跳躍是松鼠的強(qiáng)項(xiàng),飛行是老鷹的看家本領(lǐng),跑步項(xiàng)目對(duì)他倆來說更不成問題。但這些訓(xùn)練卻讓泥鰍吃盡了苦頭,尤其是跳躍和飛行,是他的弱勢(shì)項(xiàng)目。為了提高成績(jī),他把主要精力放在這兩個(gè)項(xiàng)目上。一學(xué)期過去了,泥鰍被摔得傷痕累累,苦不堪言,雖然期間他想放棄這兩個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練,在游泳這個(gè)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上得到進(jìn)一步的發(fā)展,但礙于校方的規(guī)定和校長(zhǎng)、教練的威嚴(yán),打消了這個(gè)念頭。 在期末的成績(jī)匯報(bào)課上,泥鰍訓(xùn)練刻苦,跳躍、跑步雖有所長(zhǎng)進(jìn),但也只得了“C”等,飛行項(xiàng)目最終沒有學(xué)會(huì)。原本的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目——游泳,因?yàn)殚L(zhǎng)期沒有訓(xùn)練,泳技大不如前,由學(xué)期初的“A”等降到現(xiàn)在的“B”等。老鷹在飛行項(xiàng)目上以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)得到了“A”等,但在跳躍與跑步項(xiàng)目上只得到了“B”等,游泳不及格。松鼠在飛行項(xiàng)目上得到了“B”等,跑步得“C”等,游泳沒有通過,在跳躍項(xiàng)目上破動(dòng)物界的最高紀(jì)錄,但也只得到“B”等,因?yàn)樗窃跇漤斏掀鹛?,而沒有按照學(xué)校規(guī)定在地上起跳。請(qǐng)你就該校的教育評(píng)價(jià)作一評(píng)析。

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3.問答題動(dòng)物學(xué)校要招生啦!動(dòng)物園的動(dòng)物們奔走相告,踴躍報(bào)名。泥鰍、松鼠、老鷹……有幸成為首期學(xué)員。學(xué)校開設(shè)了游泳、跳躍、跑步、飛行等課程。 開學(xué)第一天的第一堂是游泳課。松鼠、老鷹首先遭遇旌尬,由于他們是“旱鴨子”,遲遲不敢下水,遭到了老師的訓(xùn)斥和嘲笑。而泥鰍卻在這堂課上出盡了風(fēng)頭,他以舒展自如的泳姿得到了老師的贊賞和同學(xué)們的喝彩。但接下來的課程訓(xùn)練卻讓松鼠、老鷹揚(yáng)眉吐氣,跳躍是松鼠的強(qiáng)項(xiàng),飛行是老鷹的看家本領(lǐng),跑步項(xiàng)目對(duì)他倆來說更不成問題。但這些訓(xùn)練卻讓泥鰍吃盡了苦頭,尤其是跳躍和飛行,是他的弱勢(shì)項(xiàng)目。為了提高成績(jī),他把主要精力放在這兩個(gè)項(xiàng)目上。一學(xué)期過去了,泥鰍被摔得傷痕累累,苦不堪言,雖然期間他想放棄這兩個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練,在游泳這個(gè)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上得到進(jìn)一步的發(fā)展,但礙于校方的規(guī)定和校長(zhǎng)、教練的威嚴(yán),打消了這個(gè)念頭。 在期末的成績(jī)匯報(bào)課上,泥鰍訓(xùn)練刻苦,跳躍、跑步雖有所長(zhǎng)進(jìn),但也只得了“C”等,飛行項(xiàng)目最終沒有學(xué)會(huì)。原本的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目——游泳,因?yàn)殚L(zhǎng)期沒有訓(xùn)練,泳技大不如前,由學(xué)期初的“A”等降到現(xiàn)在的“B”等。老鷹在飛行項(xiàng)目上以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)得到了“A”等,但在跳躍與跑步項(xiàng)目上只得到了“B”等,游泳不及格。松鼠在飛行項(xiàng)目上得到了“B”等,跑步得“C”等,游泳沒有通過,在跳躍項(xiàng)目上破動(dòng)物界的最高紀(jì)錄,但也只得到“B”等,因?yàn)樗窃跇漤斏掀鹛?,而沒有按照學(xué)校規(guī)定在地上起跳。請(qǐng)你就該校的課程設(shè)置作一評(píng)析。

最新試題

運(yùn)用檔案袋評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?

題型:?jiǎn)柎痤}

這是一個(gè)真實(shí)的故事:期末考試剛剛結(jié)束,幾位學(xué)生怯生生地找到班主任,幾乎是用哀求的語氣對(duì)班主任說別給我們排隊(duì)了?!焙⒆觽兊哪抗饫锍錆M了惶恐與不安。這位教了20多年書的教師心頭一熱,眼睛濕潤(rùn)了。事后,他對(duì)記者說那一刻,我真切地感受到了那一份沉重?!备鶕?jù)某課程調(diào)查專家小組的一項(xiàng)調(diào)查顯示:“96%的學(xué)校給學(xué)生按考試成績(jī)排名次,經(jīng)常排名次的占68%;75%的學(xué)生對(duì)全班公布分?jǐn)?shù)和排名次感到緊張、害怕,甚至討厭?!闭?qǐng)依據(jù)以上實(shí)例,分析“排名榜”帶來了什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

在運(yùn)用軼事記錄評(píng)價(jià)法時(shí),應(yīng)堅(jiān)持什么原則?

題型:?jiǎn)柎痤}

試述檔案袋評(píng)價(jià)法的優(yōu)缺點(diǎn)。

題型:?jiǎn)柎痤}

學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的最基本方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育評(píng)價(jià)的()指的是教育評(píng)價(jià)可以衡量教育活動(dòng)是否達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)或達(dá)到目標(biāo)的程度。

題型:填空題

目的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)之前的基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“矮個(gè)子里找高個(gè)”屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)前班幼兒發(fā)展的評(píng)價(jià)主要是通過()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育評(píng)價(jià)的主要功能是()。

題型:填空題