A.發(fā)展性評價
B.總結(jié)性評價
C.形成性評價
D.絕對評價
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A.教學(xué)評價是在學(xué)期末對教師的教學(xué)成果作出的考核
B.教學(xué)評價貫穿于整個教學(xué)過程之中
C.教師可以依據(jù)教學(xué)評價結(jié)果調(diào)整課堂教學(xué)安排
D.教學(xué)評價主要是對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、課堂表現(xiàn)進(jìn)行評估，為了篩選出優(yōu)秀的學(xué)生
A.改變注重書本知識的現(xiàn)狀
B.關(guān)注學(xué)生興趣
C.以學(xué)生已有的經(jīng)驗為基礎(chǔ)
D.加強(qiáng)與實際生活的聯(lián)系
E.培養(yǎng)學(xué)生的探究意識與創(chuàng)新意識
最新試題
請你就該校的教學(xué)評價的有效性作一評析。
您認(rèn)為對個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化，應(yīng)從哪能方面著手？
請你分析一下這位老師評價的成功之處。
這個案例中教師教育為什么會取得成功？
幼兒園教育要依據(jù)（）和教育規(guī)律，堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則，與家庭和社區(qū)密切配合，培養(yǎng)幼兒良好的（），保護(hù)和啟發(fā)幼兒的（）和（），促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
新課程標(biāo)準(zhǔn)在哪些方面突出體現(xiàn)了“以學(xué)為本”的設(shè)計思想？
簡述校本課程開發(fā)的條件。
為保障和促進(jìn)課程對不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，實行（）、（）和（）三級課程管理。
結(jié)合這位教師的做法，談?wù)勗鯓咏M織學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
基礎(chǔ)教育課程改革要以鄧小平同志關(guān)于“教育要（）”和江澤民同志“（）”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。