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幼兒與幼兒教師的關(guān)系是平等的,我們要用平等的態(tài)度與幼兒溝通交流。
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對于幼兒不合理的要求要大聲呵斥,按照成人的要求要培養(yǎng)幼兒。
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區(qū)域活動有明確的目的性,并且能夠激發(fā)幼兒的興趣和活動欲望,還能根據(jù)幼兒的活動情況及時調(diào)整活動的內(nèi)容和活動的材料。
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幼兒進(jìn)餐的總體要求為掌握基本的用餐方法,衛(wèi)生進(jìn)餐,健康進(jìn)餐與文明進(jìn)餐。
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在教師的提醒下飲適量的白開水是6歲以后兒童健康生活目標(biāo)之一。
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逐步學(xué)會自理大小便,形成衛(wèi)生的如廁習(xí)慣是是小班幼兒健康教育的總目標(biāo)。
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健康教育活動,只有集體活動這一種組織方式。
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幼兒年齡較小,正處于身心逐步發(fā)展的階段,自我保護(hù)能力較差。
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我們可以先通過集體教學(xué)活動讓幼兒了解活動的相關(guān)知識和技能,然后再通過其他途徑進(jìn)行長期的練習(xí)。
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小、中、大班的健康活動目標(biāo)都是一樣的。
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幼兒自我保護(hù)能力的發(fā)展主要取決于遺傳因素,和后天教育沒有太大關(guān)系。
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