記憶分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶、動作記憶，此分類是根據(jù)（）。

遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的過程最初進展很快，以后逐漸緩慢，過了相當時間后，幾乎不再遺忘。

在學習了新知識之后，遺忘內(nèi)容的百分率最大的時期是（），因此復習要及時。

在世界范圍內(nèi)最早對遺忘過程作系統(tǒng)研究的人是（）

學生小王總是在快要考試時才花很多時間去看書，平時幾乎從不花時間來復習老師的課堂教學內(nèi)容。復習時，小王常常是課本上有什么內(nèi)容就看什么內(nèi)容，什么內(nèi)容在前就先看什么內(nèi)容，什么內(nèi)容在后就后看什么內(nèi)容，以致學習成績不理想。請你結(jié)合有關心理學復習方法方面的內(nèi)容來給小王提出一些有效的學習建議。

認為“遺忘是因為我們不想記而將一些記憶信息排除在意識之外”的理論是（）

根據(jù)信息加工的時間長短，記憶可以分為瞬時記憶、（）和（）

人們在看動畫片的時候，能把原本是靜止的圖像看成是在運動的，這是因為存在（）。

教師在試卷中采用填空、問答題等題型，這時學生主要的記憶活動是（）

記憶的三個基本環(huán)節(jié)中（）是信息的提取和輸出。