生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。

教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在（）。

測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。（）

對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）

動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。（）