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是用以調節(jié)人際交往，實現(xiàn)社會控制，維持社會秩序的思想工具，它來自于主體和客體相互作用的交往經(jīng)驗。

通過施加滿足刺激來提高反應發(fā)生的概率。

通過撤消某一厭惡刺激來提高反應發(fā)生的概率。

當有機體做出某種反應以后，呈現(xiàn)一個厭惡刺激，以消除或抑制此類反應的過程。

是指個體為了獲得長者的贊許和同伴的接納而表現(xiàn)出來的把工作、學習搞好的一種需要。

指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用。

指兩種學習之間的相互干擾、阻礙。

也稱橫向遷移，是指處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。

又稱縱向遷移，指處于不同概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。

指專門組織的教育。