A.國(guó)務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;縣級(jí)人民政府
B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級(jí)人民政府;縣級(jí)人民政府。
C.國(guó)務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級(jí)人民政府。
D.國(guó)務(wù)院;市級(jí)人民政府;縣級(jí)人民政府。
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A.學(xué)費(fèi)
B.雜費(fèi)
C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)
D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)
最新試題
新時(shí)代,技工院校的教師要具有以下幾個(gè)方面的素養(yǎng)()
師德榜樣教育的最終目的是()
知行合一在道德教育實(shí)踐中是理想道德人格()的基本要求。
青年教師參與教科研活動(dòng)不僅需要進(jìn)行()、(),應(yīng)該自覺(jué)遵守基本(),維護(hù)()
常用的師德評(píng)價(jià)方法主要有()等。
師德的精神激勵(lì)能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力,引導(dǎo)教師在()、()、()等方面產(chǎn)生良性塑造。
青年教師在開(kāi)展教科研活動(dòng)中,應(yīng)向()的教科研骨干、專(zhuān)家學(xué)習(xí),把對(duì)教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動(dòng)力。
知行合一能夠激發(fā)人們的()
樹(shù)立道德榜樣,提高道德意識(shí),促進(jìn)社會(huì)道德人格的形成,提升道德文明,是現(xiàn)代社會(huì)()的目的。
教師在人際交往中的()都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關(guān)鍵因素。