單項選擇題對客觀事物作判斷時,常常利用內(nèi)部的參照,自己對事物做出判斷的認知方式屬于()。
A.沖動型
B.沉思型
C.場獨立型
D.場依存型
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1.單項選擇題兒童多動癥是小學(xué)生中常見的一種以注意缺陷、活動過度和好沖動為主要特征的綜合性障礙,其高峰發(fā)病年齡在()。
A.3~5歲
B.5~7歲
C.8~10歲
D.12~13歲
2.單項選擇題對有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識稱之為()。
A.元認知知識
B.元認知能力
C.元認知控制
D.元認知計劃
3.單項選擇題1924年我國第一本《教育心理學(xué)》教科書的出版,它的作者是()
A.陶行知
B.房東岳
C.潘菽
D.廖世承
4.單項選擇題元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和()。
A.自我控制
B.自我認知
C.自我指導(dǎo)
D.自我學(xué)習(xí)
5.單項選擇題世界上第一本以“教育心理學(xué)”命名的書是1877年()出版的《教育心理學(xué)》。
A.烏申斯基
B.卡普捷列夫
C.列昂節(jié)夫
D.魯賓斯坦
最新試題
簡述如何促進學(xué)習(xí)的遷移。
題型:問答題
簡述元認知知識的主要內(nèi)容。
題型:問答題
()是科學(xué)教育心理學(xué)的開創(chuàng)者,是第一個系統(tǒng)論述教育心理學(xué)的心理學(xué)家,被稱為“教育心理學(xué)之父”。
題型:單項選擇題
教育心理學(xué)的研究對象包括()。
題型:多項選擇題
()在1994年美國教育研究會的特邀專題報告中,精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來的成果。
題型:填空題
俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人是()。
題型:填空題
教學(xué)環(huán)境包括()和()。
題型:填空題
廣義的特殊兒童是指一切偏離常態(tài)的兒童,既包括(),也包括各種身心障礙的兒童。
題型:填空題
個體在知覺、記憶、思維和解決問題等認知活動中()和()信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱為認知方式。
題型:填空題
根據(jù)皮亞杰的理論,感知運動階段兒童認知發(fā)展主要體現(xiàn)在()和()的分化方面。
題型:填空題