1.學(xué)習(xí)時間過長。 2.學(xué)習(xí)強(qiáng)度太大。 3.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。 4.作息時間凌亂。 5.睡眠時間不足。 6.對學(xué)習(xí)缺乏興趣。
也稱求知欲，是學(xué)生力求認(rèn)識世界、渴望獲得科學(xué)文化知識，并帶有情緒色彩的認(rèn)知傾向。
最新試題
心理因素致病一般是通過神經(jīng)生理、（）與免疫系統(tǒng)等發(fā)生作用的。
在“我”與“他人”之間，“我”與“環(huán)境”之間缺乏（）時所出現(xiàn)的心態(tài)是孤獨。
認(rèn)知理論高度重視來訪者的不良認(rèn)知和（），并把自我挫敗行為看成是來訪者不良認(rèn)知的結(jié)果。
腦的形態(tài)發(fā)育即告完成的時間大約在（）
青少年如何通過提高自身綜合素質(zhì)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮？
