名詞解釋多元文化課程
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)人類(lèi)發(fā)展生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)，家園合作的關(guān)系對(duì)發(fā)展中的幼兒來(lái)說(shuō)，是一個(gè)（）。
A.大系統(tǒng)
B.中間系統(tǒng)
C.小系統(tǒng)
D.外系統(tǒng)
2.多項(xiàng)選擇題"兒童能夠說(shuō)出其周?chē)h(huán)境中東西的顏色、形狀、大小和樣式。"這個(gè)課程目標(biāo)是（）
A.行為目標(biāo)
B.生成性目標(biāo)
C.表現(xiàn)性目標(biāo)
D.以?xún)和唧w的、可被觀察的行為表述的目標(biāo)
3.多項(xiàng)選擇題如果課程編制者認(rèn)為課程內(nèi)容是兒童的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那么他們?cè)谶x擇課程內(nèi)容時(shí)，必然會(huì)（）。
A.關(guān)注幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
B.注重使課程內(nèi)容與兒童發(fā)展特征相符合
C.較多考慮知識(shí)本身的系統(tǒng)性和邏輯性
D.強(qiáng)調(diào)教師的事先預(yù)設(shè)
4.單項(xiàng)選擇題幼兒園課程的心理學(xué)基礎(chǔ)在更大程度上解決幼兒園課程中的（）
A.為什么教
B.如何教
C.教什么
D.教得怎么樣
最新試題
簡(jiǎn)述課程內(nèi)容選擇的范圍。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教學(xué)活動(dòng)的游戲化或心理化特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)過(guò)程。
題型：?jiǎn)柎痤}
幼兒園課程的核心價(jià)值是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園（）是實(shí)現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述綜合課程中教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則。
題型：?jiǎn)柎痤}
在一級(jí)主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個(gè)同等級(jí)別的二級(jí)主題，這種主題推進(jìn)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢(shì)。
題型：?jiǎn)柎痤}