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判斷題

班級越大，對課堂管理技能的要求也就越低。

答案：錯誤

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教學(xué)活動中，教師按領(lǐng)域原則和功能安排課堂空間，這兩種方法并不相互排斥，可以組合使用。

答案：正確

主體性班級管理就是教師不再參與班級的日常管理，完全放手讓學(xué)生自我管理、自我負責(zé)。

答案：錯誤

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